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梅林学校徐进元: 擦出精彩的火花
作者:本站管理员 2019/6/26 16:32:08 浏览:
???我有幸参加了学校组织的赴合肥的安徽省“名师讲坛”小学语文、数学乐学课堂教学观摩研讨会。这次活动聆听了各位优秀教师的课堂和讲座。强震球、顾志能、顾亚龙、张继刚、余颖、张洪叶、宋君、何月丰八位教师分别为我们展示了八节经典课以及精彩的讲座。他们精彩的课堂,给学生带来了知识与欢乐,也博得观摩教师的阵阵掌声。通过本次观摩学习,让我受益匪浅,也让我对自己的课堂有很大的反思。下面我就谈谈自己的学习体会。

?给我印象最深的是着名特级教师强震球老师的《分数的意义》,整个教学过程轻松有趣,老师和学生站在同一个平台上,像朋友似的交流,渐渐引导学生们掌握知识,学生不仅仅学到的是知识,还掌握了基本的学习方法。教学过程分为三大部分,由浅入深,一步一步将问题深化。强老师的课很注重学生思维的真正发生,很注重学生与老师之间的交流,学生与学生之间的交流。在课堂上,强老师的问题都是让学生回答,而且是让多个学生回答,通过学生不同的回答,相互碰撞、讨论,从而让学生在这个过程中自己理解出正确答案。回过头来看自己的课堂,平时也有师生互动、生生互动交流,我们课堂上也会经常引导学生提问,但是强老师提的问题,感觉就很有趣味,让人忍不住去探讨。首先,强老师通过“0”的故事引入,调动学生的好奇心。每个知识点的学习,都是通过解决有趣的问题,让学生理解知识点。例如“1”像什么,让各个学生不同的答案进行碰撞,从而让课堂擦出精彩的火花。 其次,强老师的语言很有趣味,不像在上课,而像是在跟学生聊天。不仅是学生,连我们观摩的老师,也被强老师的语言所感染,整堂课下来,笑声不断。 最后,强老师对于课堂的控制能力很强。尽管整个课堂很活跃,但是一点儿都不乱。强老师几乎照顾到了所有学生,大部分学生都参与了强老师的问题回答。当学生的回答各式各样或者偏离题目,强老师总有办法引导学生回到问题的中心。

?? ?余颖老师数学游戏课程的思考与实践的讲座,也让我受益匪浅。余颖老师积极倡导学为中心的教学理念,真正把学生作为学习的主人。讲座中,他提出来的问题都能让我们反思自己的教学行为,通过对这些问题的探讨,让我们反思自己的课堂,是否以学生为中心,是否注重了教学的过程。 每一位优秀教师的教学思想和对数学课堂的热爱、对数学教育的研究精神,都让我万分敬佩!?????? ?????这次外出听课学习,我在赏阅别人精彩的同时,也发现了自己的很多不足。我想,在以后的教学中,我要以名师为榜样,转变教学思想,做到课前解读教材,落实课改理念,坚持以学生为本,把主动权还给学生,努力构建有价值的课堂。还要多看教育专着,多做笔记,不断提升自己的业务水平,争当一名学习型、研究型教师。在今后的教学中,我将认真上好每一节课,认真向身边的优秀教师学习,争取成为一位更优秀的教师,为教育事业贡献自己的最大的力量。

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