【推荐文章】
当前位置:宁国市教师教育网 -=> 推荐文章 -=> 正文
宁墩中心小学刘莹:慢慢蹒跚,静待花开
作者:本站管理员 2019/6/18 15:18:27 浏览:
???《孩子你慢慢来》,书的封面是一小截铁轨,铁轨上铺满金黄的落叶,一个小小的孩子低着头,似在慢慢踱步,神情严肃而专注。旁边是一行小字,写着:“长长的路,慢慢地走”。整个画面很宁静,但整个画面又充满希望。虽然是一小节铁轨,但我好像又能看到一望无际的长路,但孩子却只专注于脚下这一片小小的空间。

在这本书里,作者几乎取消了一切可能的抒情、议论、说教,用最朴实、细腻的文字干净利落地还原了一幅幅岁月画面,是孩子在成长过程中那些不经意间遗失的细节。它们渺小、细碎,习以为常,太容易被遗忘,可它们就这么漂漂亮亮地被作者留了下来,一篇篇,一幕幕,长长短短,晶莹剔透,甚至不要求情节

完整,只要那股依附在事件上的情绪传达出来,就行了。在整个阅读过程中,我很羡慕龙应台的这两个孩子,有这样一个温柔、细腻的母亲。在整本书里,我印象深刻的画面有很多,跟大家一起分享一个:

“你在干什么,宝宝?

宝宝情急地喊出来,“妈妈,不要动……”一边用两只手指撑开母亲的眼帘。

“你在看什么?

“我在看——”安安专注地、深深地,凝视着母亲的眼睛,声音里透着惊异和喜悦,一个字一个字地宣布:

“妈妈,你的眼睛,眼珠,你的眼睛里有我,有安安,真的……”

说着说着激动起来,伸出手指就要去抚摸妈妈的眼珠——“真的,妈妈,两个眼睛里都有……”

妈妈笑了,她看见孩子眼瞳中映着自己的影像,清晰真切,像镜子,像湖里一泓清水。

龙应台在书中说:从妈妈的角度看孩子的世界,不难;难得的是妈妈会蹲下来,保持和孩子一样的高度看世界——我们是一样的生

?

命,我们彼此尊重,我们一起成长。

我还没有当母亲,但我也有深爱自己的妈妈。我想,她曾经也是那样带着我一点点的探索着这个美丽的世界。现在我长大了,这个世界也在不断地发展和变

化,而她却老了,步履蹒跚的要跟不上日新月异的时代了。我也想说:妈妈,你慢慢来。我牵着你,教你刷抖音,下载各种app,认识很多新科技。以前,你牵着我,静待花开;现在,我陪着你,走向未来。

在这本书的《序》中,作者写了一个场景,她去买花,花店的老板让五岁的小孙儿给客人包花束,小孙儿想给客人打一个漂亮的蝴蝶结,于是作者耐心地等着,书中是这么写的:“我在石阶上坐下来,看着这个五岁的小男孩,还在很努力地打那个蝴蝶结:绳子穿来穿去,刚好可以拉的一刻,又松了开来,于是重新再来;小小的手慎重地捏着细细的草绳。淡水的街头,阳光斜照着窄巷里这间零乱的花铺。我,坐在斜阳浅照的石阶上,愿意等上一辈子的时间,让这个孩子从从容容地把那个蝴蝶结扎好,用他五岁的手指。孩子你慢慢来,慢慢来。”看到这一段,让我想起了我去年教班级的一个小朋友系鞋带。刚开始的时候我很耐心,一步一步手把手地教导,但是在反反复复的失败和他的一脸茫然里,我逐渐失去了耐心,我的声音变得很大,脸上也没有了笑容,孩子也开始变得胆怯和无措。

不要说一辈子的时间,我可能连十分钟的时间都没有给那个小小的孩子。现在想想,当时的我一定丑陋极了,不像一个老师,更像一个大灰狼。我想,这个学期,就不要做大灰狼了。站在老师的角度,我想对自己说:多一点耐心,少一点急躁;多一点爱心,少一点迁怒;多一点理解,少一点指责。

老师,你也要慢慢来。

]]>
上一篇文章:港口初级中学汪传魁:絮絮叨叨都是情,心心念念全是爱
下一篇文章:宁国市宁阳学校李萍:从出处探文本核心
?