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宁阳学校杨凡:相邀魅力金陵古都,共享饕餮文化盛宴
作者:本站管理员 2019/6/17 10:22:18 浏览:
????2019427日至29日我有幸观摩了南京的“七彩语文杯”第八届全国小学语文教师素养大赛。本次大赛的内容有朗读展示、书写展示、才艺表演、常规的课堂展示以及知识素养现场答题五部分。来自全国各个省市自治区的31位优秀选手们展示了他们超群的技艺,我有幸观赏了其中16位选手的精彩表演,深感激动、荣幸、心潮澎湃,同时教育大家的现场点评更为与会者提供了一道精美的艺术欣赏、精神享受的素养大餐。为了将这一份美好的回忆珍藏在心中而能够永久的拾起,索性就以自己内心的真情倾诉于笔端。

一、朗读是心灵的对话????

??? 朗读是展现语文教师基本功的重要方面之一,选手们提前十分钟抽取了现行小学教材中课文进行朗读,他们不仅普通话标准,声音动听,而且朗诵表达有特色,都有自己的风格,或高亢,或优美,或低沉深情,或童稚可爱,准确把握了文章所蕴含的情感,也能准确透过自己的声音传达给赛场的观众,读得字正腔圆,声情并茂,展现了语言的魅力,感染了在场的每一个人。

??? 在评委点评环节,丁建华老师的一番话,给我留下了深刻的印象,她很感谢她的小学老师,因为她的启蒙老师开启了她的“朗读人生”。我在想,作为小学老师的我们,真的承载着太多的责任和期待,我们必须要努力提高自身的素养,为孩子点亮一盏前进的明灯。丁老师现场为我们朗诵了一首《关于爱》,她声情并茂的朗读,仿佛把我们带入到了诗里的情境,也会跟着她一起悲伤一起难过一起憧憬,是的,朗读好一首诗,首先必须要打动自己的心,才能开启文章与读者,读者与读者心灵的对话。

二、字如其人,人如其字

接着进行的是书写展示。一手漂亮的字就像一个人穿上美丽的服饰,可以给人一个很好的印象,字写得工整美观,不仅有利于促进自己的学习,表现出一个人的文化底蕴、个性修养乃至更多丰富的信息,在很大程度上还彰显出一个人的个人魅力,还可以让别人了解你的为人处事。

在比赛现场选手们一字排开,抽签板写的内容,限时5分钟。本次大赛书写内容是一首古诗。短短的5分钟时间,选手们不仅完成了书写内容,而且布局得体,令人赏心悦目,赢得了评委的高度赞赏!

在最后的专家点评环节,专家们指出,有三位老师是受过专业训练的,他们的字反映出文字功底,但是在我看来,他们每个人的字都写得很棒,可能受过专业化训练的老师更是技高一筹,写起来更加从容不迫。作为语文老师的我们要加强练字,同时,也要接受专业化的训练,这样教学生才能师出有名。

三、荡气回肠的才艺表演

书写展示结束,才艺上演了。才艺展示环节形式多样,精彩纷呈。有沙画表演、舞蹈串烧、口琴配乐演奏、小提琴配乐演奏、书法串烧、书画表演等。选手们在台上不仅自信大方,而且热情洋溢,把我们带进了一个又一个让人陶醉和丰富多彩的画面。16位选手的才艺都是精心准备的,但是更是见功底的,大多数老师都展现了自己的书画功底和音乐功底。印象最深刻的是16号选手,来自甘肃的选手,他本来是一位任教十余年的足球老师,取得了很不错的成绩,但是今天,站在这里成为了一名优秀的语文老师,我在想,是什么支持他走到今天的,一定是他内心对生活的热爱,对语文的热爱,对学生的热爱。兴趣广泛的他,敢于尝试和追逐心中所爱,这样精神值得我们学习。

希望未来的日子里,我们都能够找到心中所爱,勇于追求自己的梦想,不做一名碌碌无为的语文老师,追求德艺双修的人生境界。

四、课堂教学真实而高效

在感动于这些优秀教师用真情演绎精彩的课堂的同时,我更感动于老师在课前付出的无数的心血和汗水,更让我震撼的是,在时间十分仓促的状况之下,各个选手们都能精心设计出如此精妙的课件融入课堂,从而达到最佳的教学效果。

开课更是别具一格。在本次课堂教学中选手们都在教学过程中合理地渗透了写字教学,安排好字的结构,注意字的笔顺,使学生潜移默化地受到了书法教育。可以说,每一节课都是一个微型舞台,师生的思维火花在这里迸发,在这里,我亲身领略着他们对教材的深刻解读,感受着他们对课堂的准确把握,体会着他们对学生的密切关注。他们在开启学生智慧大门的同时,也让我学到了很多很多新的教学方法和新的教学理念。

相比那些经过打磨过的精彩课堂来说,今天比赛的课堂更加真实而高效,彰显了教师的平时的教学素养以及思维能力和教学机智。

五、知识素养彰显学识和能力

最后,紧张的知识素养现场答题开始了。知识素养答题环节是体现选手综合素质的一个环节,也是整个赛程中最具有挑战性的一项考核内容。试题形式不拘一格,首先由选手们临场抽签,抽到几号题就抢答几号题目,每套题有4道客观题,可以选做其中的三道,另外一道是简答题,也是必答题。这个环节深深的牵动着在场每个老师们的心,每位老师们都不由自主地进入紧张的思考之中,真的在心底为那些能够在短时间里答题这样迅速,思维这样活跃,条理这样清晰的老师点赞,是他们,使我深深懂得一名小学语文教师,需要努力不断阅读,只有大量积累,方能“站得高,看得远”,才能使小小的语文课堂永葆活力。

总之,在这次观摩活动中,使我深深地体会到学习的重要性,更加看到了自己课堂教学的不足之处,也更加了解了小学语文课堂教学怎样做到扎实有效,我将在今后的教学工作中努力学习,以此来弥补自身的不足,取长补短,提高自己的教学水平。也应该更加珍惜每次出去学习的机会,不断改进自己的教学方法,争取上好每一节课。

希望将来的每个日子里,我们每个老师都能够有所追求,能够想自己所想,做自己所做,能够在教学的惊涛骇浪中,独享自己内心的一份宁静一份致远,不在日复一日的琐碎中,迷失自我,放浪形骸。让那份对未来的憧憬,对文化的痴迷,对高雅的的追求,指引着我们,在自律与自省中不断前行,成为一名有品味、有修养、有学识、有气度的语文老师。

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